Rubrika: Rozhovory s učiteli
-
Hudební výchova není jen o Bachovi. Její potenciál ve školách zůstává nenaplněný, říká finalista GTP CZ Vít Novotný
Hudební výchova má na českých školách mnohem větší možnosti, než jaké se jí běžně dávají, myslí si Vít Novotný, učitel Gymnázia Přírodní škola v Praze 7. „Hudebka by neměla být jen o zapisování faktů o Bacha a dalších. Děti mají hudbu tvořit a prožívat,“ říká pedagog, který se stal finalistou letošního ročníku ceny Global Teacher…
-
Mediátor Martin Svatoš: Přednášení na Karlově univerzitě je pro mě relax
Martin Svatoš je přední český mediátor a rozhodce, oceněný nespočtem mezinárodních cen. Aktuálně má za sebou více než 3000 hodin jednání, a to nejen u nás, ale i v desítkách zemí po celém světě. Mimoto, že patří ve své branži k těm nejlepším, se ale stíhá dělit o své dovednosti se studenty Právnické fakulty Univerzity Karlovy (PFUK),…
-
Snažím se být v hodinách autentická, říká čerstvá držitelka Zlatého Ámose Daniela Krátká
Držitelkou jubilejního 30. Zlatého Ámose se stala češtinářka Daniela Krátká z České lesnické akademie Trutnov. V následujícím rozhovoru se dozvíte, jaké to je být nejoblíbenějším učitelem v zemi, v čem tkví tajemství její popularity nebo jaké změny v českém školství by ráda uvítala. Jak jste si užila finále ankety? Jaké byly Vaše pocity, když při…
-
Mladá učitelka Iva Koblížková: Už dlouho se mi nestalo, že bych prokrastinovala nebo se nudila
Být ve svých 20ti letech učitelem na střední škole a studovat k tomu Matfyz si zajisté zaslouží jistou míru uznání. Iva Koblížková, učitelka na Gymnáziu Na Vítězné pláni, o tom ví své. Jakým způsobem si dokázala „vybojovat“ repspekt žáků, kteří jsou ve stejném věku jako ona? Co jí na práci učitele tolik baví? A jaký…
-
Markéta Popelářová: Učitelé by měli umět vytvářet pro žáky bezpečné prostředí
Hnutí Otevřeno, které dlouhodobě usiluje o proměnu přípravy budoucích učitelů, se v nové kampani “Bezpečí otevřeno” zaměřilo na téma bezpečnosti a well-beingu na školách. Jak na téma bezpečnosti připravují budoucí učitele pedagogické fakulty? A co si představit pod termínem well-being nebo učitelským bingem? Na to jsme se zeptali Markéty Popelářové z hnutí Otevřeno, která zároveň…
-
Nový program pro učitele: Přijďte si pro inspiraci do výuky matematiky a rozšířit si obzory
Začíná nový vzdělávací program na podporu rozvoje matematickégramotnosti pro učitele i nepedagogické pracovníky z Prahy. Prezenční přednášky apraktické dílny nabízejí řadu užitečných nástrojů, tipů a inspirace do výukymatematiky. Program je pro účastníky bezplatný, díky tomu, že probíhá v rámciprojektu iKAP II – Inovace ve vzdělávání, který je podpořen Evropskými fondypřes OPVVV. Kurz byl vytvořen spolupráci s Matematicko-fyzikální fakultou UK, jejížvyučující…
-
Druhý cizí jazyk by měl být volitelný, říká učitelka cizích jazyků
V době, kdy v českých školách rezonuje téma povinného nebo volitelného druhého cizího jazyka, jsme pro Prahu školskou vyzpovídali jednu z učitelek cizích jazyků. Expertní panel pro přípravu Revize rámcového vzdělávacího programu by totiž v těchto dnech měl představit další verzi Hlavních směrů, která pracuje s připomínkami veřejnosti. Největší debatu návrh vzbudil v případě zrušení…
-
Český vzdělávací systém se začíná konečně pomalu probouzet po dlouhých desetiletích letargie a zkostnatělosti, říká středoškolská pedagožka
Petra Nohová učí na jedné ze středních škol český jazyk a literaturu a společenské vědy. Jakým způsobem se jí nejlépe vyučuje, co ji na práci učitele nejvíce baví a co by na vzdělávání v Čechách ráda změnila nám prozradila v rozhovoru pro Prahu školskou. Jaký máte názor na český vzdělávací systém? Přijde mi, že se…
-
Na učení je skvělé, že učiteli nehrozí stereotyp, říká středoškolský učitel Lukáš Ulrych
Lukáš Ulrych je učitelem na jedné z pražských středních škol. Vedle svého zaměstnání se věnuje také odborové a politické činnosti. Jak dokáže skloubit politiku se svým učitelským povoláním? Jaký má názor na současný stav školství? Jakou zemi bychom si měli vzít za příklad? A v jaké situaci by měl učitel ze školství odejít? Dozvíte se…
-
Kde je vůle, tam je cesta. Studenti by měli využít každé příležitosti pro svůj rozvoj, říká učitel
Je nejen absolventem a učitelem na Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu, ale také již absolventem Vysoké školy ekonomické. Na smíchovské průmyslovce vede Microsoft Academy a vyučuje předměty Hardware a Výchova k podnikání, ve kterém může uplatnit své vlastní zkušenosti. Sám podniká v různých oblastech. Aramis Tochjan se jako student střední školy stal lektorem Microsoft Academy…