Rubrika: Vzdělávání pedagogů
-
Vláda schválila plán na zvýšení počtu učitelů, psychologů i veterinářů. Investice půjdou do vysokých škol
Vláda v říjnu schválila dlouhodobý plán na zmírnění nedostatku psychologů, kvalifikovaných učitelů a veterinářů, který má být realizován pomocí speciálních programů na vysokých školách v letech 2026 až 2037. Tyto programy počítají s investicemi přesahujícími 16 miliard korun a jejich hlavním cílem je nejen zvýšit počty studentů v oborech, kde je největší potřeba, ale také…
-
Studentka učitelství o vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem
Studentka učitelství Lucie Capková se věnuje problematice adaptace cizojazyčných žáků na druhém stupni základní školy. Pro svoji bakalářskou práci si vybrala téma integrace ukrajinských dětí do českých škol se zaměřením na jejich wellbeing a adaptaci ve školním prostředí. Výsledky jejího výzkumu nabízejí důležité poznatky a naznačují potřebu systémových změn ve vzdělávacím procesu. O svém výzkumu…
-
MŠMT představilo přehled kompetencí pro budoucí učitele
Ministerstvo školství vypracovalo ve spolupráci s fakultami připravujícími učitele a dalšími aktéry „Kompetenční rámec absolventa a absolventky“. Česko se tak zařadilo mezi ostatní státy OECD, které podobným nástrojem pro zvyšování kvality vzdělávání disponují. MŠMT novinku představilo 13. října na konferenci pořádané v Národní technické knihovně. Na vzniku kompetenčního rámce ministerstvo spolupracovalo s mnoha odborníky z…
-
Priority ministra Beka: Změna přijímacích zkoušek a prodloužení povinné školní docházky
Ministr školství Mikuláš Bek se na tiskové konferenci pro média vyjádřil o aktuálních problémech, se kterými se momentálně potýká školství a představil priority pro vykonávání svého mandátu. Přijímací řízení na střední školy by se dle něj mělo plně zdigitalizovat. Bude také usilovat o prodloužení povinné školní docházky a rád by přenastavil platy učitelů. Bek se…
-
Jak pracovat s žákem, který je svědkem domácího násilí?
V každé třidě v česku je podle statistik jedno až dvě dítě, které přijde do kontaktu s domácím násilím. Může se jednat o násilí fyzické, psychické, sexuální, nebo ekonomické. Role dítěte může být svědek, nebo přímý aktér. Jak má učitel takovou situaci poznat, a jaké jsou kompetence školy při řešení tohoto problému? Tento článek je založen na informacích…
-
Mozek dítěte potřebuje pauzu i během výuky, jednou za 45 minut nestačí
V České republice je výuka na školách složená z hodin, které trvají zpravidla 45 minut, nebo dokonce více. Celý tento čas bývá ve většině případů využíván k probírání dané látky. Mozek dítěte však není postaven tak, aby bez přestávky dokázal věnovat plnou pozornost jednomu tématu. Je pro dobré během výuky aplikovat tzv. brain breaks, tedy pauzy pro mozek.…
-
Jak zařídit, aby se dítě ve škole cítilo dobře?
Škola je prostředí, ve kterém dítě tráví drtivou většinu svého dospívajícího života. Jejím úkolem, tedy úkolem pedagoga, je dítě vzdělávat, ale také vychovávat. K tomu je potřeba především vytvořit prostředí, ve kterém se žák bude cítit dobře. Jak toho však dosáhnout a co je klíčem k „wellbeingu“ nejen dětí, ale i učitele? Článek vznikl na základě…
-
Unikátní průzkum říká, jak jsou začínající učitelé připraveni na svou práci
Zhruba 500 čerstvých absolventů či studentů posledních ročníků učitelských programů, a přes 1 600 začínajících učitelů se zúčastnilo unikátního průzkumu zaměřeného na postoje a kompetence mladých pedagogů. Šetření realizovalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v rámci reformy pregraduální přípravy učitelů. Průzkum je největším šetřením svého druhu v zemi za posledních 30 let a v současné…
-
Systém provázejících učitelů
Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy (MŠTM) uskutečnilo ve spolupráci se společností SCIO šetření mezi uchazeči o vysokoškolské studium. Jehož cílem bylo zjistit, jakým způsobem lze zaujmout talentované budoucí vysokoškoláky pro studium učitelství. Výsledky šetření odhalily, že mezi účastníky Národních srovnávacích zkoušek je bezmála šest tisíc akademicky talentovaných uchazečů, kteří jsou ochotni uvažovat o učitelské profesi,…
-
Program prevence šikany můžete od února využít bezplatně i pro vaši školu
Organizace Jules a Jim, z.ú. působí na poli prevence šikany ve školách už dvacet let. Od února otevírá další kolo školicího programu pro školní metodiky prevence a pedagogické sbory zaměřený na téma šikany. Program je díky zapojení do projektu iKAP II – Inovace ve vzdělávání bezplatný a může jej využít jakákoliv pražská škola. Julie Mastné,…